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康复健康教育对脊髓损伤患者康复治疗依从性的研究
引用本文:汪文,代妍,李璇. 康复健康教育对脊髓损伤患者康复治疗依从性的研究[J]. 检验医学与临床, 2015, 12(11)
作者姓名:汪文  代妍  李璇
作者单位:1. 华润武钢总医院康复医学科 ,武汉,430080
2. 同济医院康复医学科 ,武汉,430080
摘    要:目的探讨康复健康教育对脊髓损伤(SCI)患者康复治疗依从性的临床意义。方法 2012年1月至2013年12月该院收治的SCI患者62例,随机分为观察组与对照组,各31例。对照组予以常规治疗与康复护理,观察组在对照组的基础上实施个性化康复健康教育,比较2组患者康复治疗的依从性。结果观察组患者对SCI疾病的认知水平和康复治疗的依从性评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05),观察组患者并发症发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对SCI患者实施康复健康教育,有利于提高患者康复治疗的依从性,降低其并发症发生率。

关 键 词:脊髓损伤  康复健康教育  康复治疗  依从性

The influence of health education on rehabilitation treatment compliance for patients with spinal cord injury
WANG Wen,DAI Yan,LI Xuan. The influence of health education on rehabilitation treatment compliance for patients with spinal cord injury[J]. Laboratory Medicine and Clinic, 2015, 12(11)
Authors:WANG Wen  DAI Yan  LI Xuan
Abstract:
Keywords:spinal cord injury  rehabilitation health education  rehabilitation  compliance
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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