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| 建立全方位能力培养的免疫学实验教学模式 | |
| 作者姓名： | 常雅萍 于春雷 台桂香 刘永茂 李一 |
| 作者单位： | 吉林大学基础医学院免疫学教研室,长春,130021 |
| 基金项目： | 吉林省教育厅高等教育教学研究重点项目 (2 0 0 3 ) |
| 摘 要： | 在国际教育中，把知识(Knowledge，K)、能力(Ability，A)、素质(Quality，Q)作为人才培养的三要素。面对新世纪医学教育模式的转变，医学生全方位能力培养是一流医学人才培养的关键。近年来，创新教育已成为我国教育改革的主旋律。创新型人才是指具有创新思维和创新能力的人才。创新型人才应具有创新性思维，具有合理的知识结构，具有较强的实践能力，具有良好的思想品格与心理素质。 |
| 关 键 词： | 创新型人才 能力培养 实验教学模式 国际教育 教育改革 创新教育 实践能力 免疫学 医学教育模式 医学人才培养 |
| 文章编号： | 1000-484X(2005)02-0159-02 |
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