《病理学》考试模式改革探索 |
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作者姓名: | 黄小英 黄超志 |
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作者单位: | 广西百色市民族卫生学校,广西百色,533000 |
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摘 要: | 考试是检验教学质量、评价教学效果的重要手段,是教学活动的重要环节,对教与学起重要的导向作用。中专《病理学》融合了病理解剖和病理生理的基础知识,理论性与实践性都比较强,传统应试教育下的考试模式不利于新时期中等职业(简称中职)卫生教育培养学生全面素质和综合职业能力的目标的实现。围绕中职卫生教育的目标,借鉴其他课程教学改革的经验,我们在《病理学》的课程教学中对传统的考试进行了改革,探索对病理教学与评价方式的有效改革途径。改革的原因1.传统考试模式的弊端①重结果、轻过程,重知识、轻能力[1]。考试内容靠记忆的成分比重…
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关 键 词: | 病理学 考试模式 改革 |
文章编号: | 1003-1383(2006)04-0440-02 |
收稿时间: | 2006-06-06 |
修稿时间: | 2006-07-14 |
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