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| 美国加州大学洛杉矶分校医学教育的特点及启示 | |
| 作者姓名： | 艾恒 李永学 王珏 钱令波 肖池 周心如 潘杰 陆文 |
| 作者单位： | 杭州医学院;海南医学院 |
| 摘 要： | 美国加州大学洛杉矶分校的医学教育为门槛较高的精英教育,采用以器官系统为中心的整合教育模式.其医学教育体系上以学生为主体,注重培养学生解决实际临床问题的能力,重视医学人文教育与医患沟通技巧教育.通过比较分析其特点,可为我国医学教育提供一定的借鉴. |
| 关 键 词： | 医学教育 整合医学 医患沟通 |
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