改革高职护理管理学的教学方法培养护生的管理能力 |
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引用本文: | 肖新丽.改革高职护理管理学的教学方法培养护生的管理能力[J].卫生职业教育,2006,24(14):81-83. |
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作者姓名: | 肖新丽 |
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作者单位: | 永州职业技术学院,湖南,永州,425006 |
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摘 要: | 目的探讨护理管理学的教学方法,加快培养新型高素质护理人才。方法在不增加课时的前提下,将护理管理学的实践内容贯穿到护理学基础的实训课中,提高护生的护理管理能力。结果培养了护生的管理意识,增强了护生的组织管理能力、人际交往能力、语言表达能力和自我约束能力,增强了护生的责任感和集体凝聚力。结论这种护理管理学的教学改革是一种有效的教学措施,有利于提高教学效果。
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关 键 词: | 改革 护理管理学 教学方法 |
文章编号: | 1671-1246(2006)14-0081-03 |
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