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| 学科间互动学习研究的重要性 | |
| 引用本文： | 龙玲.学科间互动学习研究的重要性[J].广西医学,2004,26(1):F003-F003. |
| 作者姓名： | 龙玲 |
| 作者单位： | 广西医学科学情报研究所,南宁,530022 |
| 摘 要： | 21世纪是以创新为特征的“科学大时代” ,单一学科的研究已不能满足科学发展和社会进步的需求 ,也不利于超前思维和创新性研究成果的产生。越来越多的人认识到学科的界限在一定程度上影响了学科的发展。据报道 ,世界上 97%以上的创新成果都是学科交叉研究的结晶。通过学习和引入其他学科知识来启迪自己的创新思维 ,是推动科技进步的普遍规律。世界上许多重大医学技术的突破都是从多学科的角度 ,运用多种知识、理论和方法得以解决。例如 ,蛋白质点阵 /芯片技术是多学科交叉的产物 ;印迹蛋白微阵列、分子扫描技术和传感器生物芯片质谱等技术 ,… |
| 关 键 词： | 学科间互动学习研究 重要性 2l世纪 学科交叉研究 医学交叉学科 |
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