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| 中职数学中函数的解题思路分析 | |
| 作者姓名： | 朱林 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁高等师范学校 |
| 摘 要： | 函数的难点主要是因为其具有一定的抽象性,在学习过程中需要利用自己的发散思维来推导出函数的运动轨迹图像在解题过程中,假如能够掌握正确的解题思路,就能够攻克这一难关,以下就针对函数的解题思路进行分析.一、学习函数的具体思路通过学习我们得知函数是一种映射关系,表达的是变量间的关系,因此在学习时,可先打好基础,发展自己的数学学习能力,提高自己的观察能力与空间想象力,通过能力来提升思想,熟悉函数的图形以及变量的关系等,随后再将这些知识融入到当前的学习中.在学习函数时 |
| 关 键 词： | 解题思路 学习过程 数学学习能力 空间想象力 发散思维 运动轨迹 解题技巧 最值问题 独立思维能力 通过能力 |
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