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德国四步教学法在中职护理专业教学中的应用
作者姓名:李少芬
作者单位:长治市卫生学校,山西 长治,046000
摘    要:护理专业技能实训教学是通过特定的教学方式,使护生获得一定的护理专业知识和技能。近年来,我校在护理专业技能实训教学中采用德国四步教学法(讲解,示范,模仿,练习),教师做中教,学生做中学,融“教、学、做”为一体,有效地增强了学生的学习兴趣,提高了学习效率和护理教学质量,为培养高素质护理人才奠定了良好基础。

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