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| 重点项目扣分法在护理技能考试中的应用 | |
| 作者姓名： | 张桂婷 王孝枝 |
| 作者单位： | 1. 焦作市中医药学校,河南,焦作,454000 2. 焦作市人民医院,河南,焦作,454000 |
| 摘 要： | 1传统护理技能考试的弊端多年来,在校护生的护理技能考试一直沿用传统的护理技能考试评分标准。传统的护理技能考试评分标准细致入微,要求护生必须严格按照操作步骤逐项完成。因此,学生考试时,死记硬背操作步骤,反复练习操作步骤,根本无暇顾及其操作原理。结果禁锢了学生的思维,“只知其然,不知其所以然”,扼杀了学生的创新意识,最终影响了临床护理技能的革新和提高。2适应素质教育,培养创新人才2.1导思,培养创新意识教师在技能操作前要深入分析,吃透教材,找出重点项目,讲课时,有意识引导学生去思考。具体的做法是告知学生在每项操作中,那些… |
| 关 键 词： | 重点项目扣分法 护理技能考试 应用 素质教育 护理教育 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)09-0092-01 |
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