| 利用多科性大学资源优势推动医学人文教育发展 |
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| 引用本文： | 赵富玺,刘丽华,米亚英. 利用多科性大学资源优势推动医学人文教育发展[J]. 中国高等医学教育, 2007, 0(9): 56-57 |
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| 作者姓名： | 赵富玺 刘丽华 米亚英 |
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| 作者单位： | 山西大同大学医学院,山西,大同,037008 |
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| 摘 要： | 作为多科性大学的一部分,医学院可以利用多科性大学的资源优势,尽可能地与其他学科相互融合与渗透,通过开设选修课、举办多种形式的校园活动等加强医学生的人文素质教育,对培养高素质的合格医学生具有重要意义。
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| 关 键 词： | 多科性大学 医学 人文教育 |
| 文章编号： | 1002-1701（2007）09-0056-02 |
| 收稿时间： | 2006-11-01 |
| 修稿时间： | 2006-11-01 |
Developing medical humanism education by utilizing multiple-discipline recourses of university |
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| ZHAO Fu-xi,LIU Li-hua,MI Ya-ying. Developing medical humanism education by utilizing multiple-discipline recourses of university[J]. China Higher Medical Education, 2007, 0(9): 56-57 |
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| Authors: | ZHAO Fu-xi LIU Li-hua MI Ya-ying |
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| Affiliation: | Medical College, Shanxi Datong University, Datong 037008, Shanxi, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | multiple-discipline university medicine humanism education |
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