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浅论我国护理高等职业教育的定位和课程设置
作者姓名:陈晓敏
作者单位:南京卫生学校,江苏,南京,210038
摘    要:如何发展护理高等职业教育并摆脱专业课程设置的误区,已成为护理教育界关注的问题。针对这个问题,对护理高等职业教育的定位进行了深入思考,并在解析了护理高等职业教育中存在的问题之后,对如何改善我国目前护理高等职业教育的课程设置提出了一些建设性的意见。

关 键 词:护理  高等职业教育定位  课程设置
文章编号:1001-8131(2006)06-0058-02
收稿时间:2006-09-25
修稿时间:2006-09-25
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