高校体育教学与心理健康教育的融合实践研究 |
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引用本文: | 陈肖坩.高校体育教学与心理健康教育的融合实践研究[J].中国学校卫生,2023(11):1766-1767. |
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作者姓名: | 陈肖坩 |
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作者单位: | 无锡太湖学院 |
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基金项目: | 江苏高校哲学社会科学研究项目(编号:2019SJA0806); |
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摘 要: | <正>课题背景心理健康教育是高校教育的重要组成部分,对学生成长具有重要价值。高校心理健康教育应该向学生传达有关心理健康的基本知识,提升学生情绪管理能力,让其更好地应对压力,科学处理人际关系。高校体育教学与心理健康教育有着紧密的关联,体育教学可以通过运动锻炼促进学生身体健康,提高身体素质。心理健康教育则主要关注高校学生的心理健康状况,帮助学生正确看待自己的负面情绪,使其具备较强的心理适应力。将两者融合,可以通过体育锻炼帮助学生释放压力,提升情绪状态,同时在体育教学中融入心理健康知识,使学生了解心理健康的重要性,掌握调节情绪的方法。
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