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| 活体教学在解剖学实验教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李旭升,黄斌伦,潘昱钦.活体教学在解剖学实验教学中的应用[J].四川解剖学杂志,2005,13(3):36-38. |
| 作者姓名： | 李旭升 黄斌伦 潘昱钦 |
| 作者单位： | 浙江省金华职业技术学院医学院,浙江,金华,321017 |
| 摘 要： | 人体解剖学是一门形态科学,有很强的直观性和实践性,实验教学是其一个重要教学环节.活体教学是指在活体上认识人体结构,通过触摸辨认骨性、肌性标志并划出内脏器官、神经、血管等的体表投影线,由表及里,以达到“透”过体表“看”内脏,提高对人体结构的感性认识的教学.目前解剖学实验教学主要是利用标本、模型等教具来实施,而忽视了活体教学方法的应用.我们运用活体教学法,由于实践性强,不仅增加了学生对人体结构的感性认识,而且容易掌握,为临床课的学习打下扎实的基础. |
| 关 键 词： | 解剖学实验教学 活体教学 人体结构 内脏器官 体表投影 感性认识 人体解剖学 形态科学 教学环节 |
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