PBL教学模式在糖尿病患者健康教育中的应用体会 |
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作者姓名: | 卢雪琴 楼青青 周雷 冯金娥 杨黎丽 |
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作者单位: | 1. 温州医学院附属第一医院,浙江温州,325000 2. 浙江大学医学院附属邵逸夫医院,浙江杭州,310016 |
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摘 要: | 糖尿病治疗中健康教育的重要性已经是一个广为接受的概念。目前,糖尿病教育大多是采取传统的讲座,患者是一种被动的学习过程,主动参与学习的意识不易激活。PBL(problem-based learning)是以问题为基础、以学生为中心的教学模式,是目前教育界盛行的一种教学和学习方法。
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关 键 词: | 糖尿病 健康教育 PBL教学模式 行为改变 |
文章编号: | 1671-9875(2008)02-0145-02 |
修稿时间: | 2007-03-27 |
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