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专题授课培训对实习护生提升护患沟通技能的效果
作者姓名:李卫宁  戴垚
作者单位:上海交通大学医学院附属新华医院,上海,200092
摘    要:目的 探讨专题授课培训对提升实习护生护患沟通技能的实际效果,探究最佳培训方法,为提高临床护生护患沟通技能,提高临床教学质量提供依据.方法 在临床对100位进入儿科实习护生,实施护患沟通技能的专题培训,观察其效果.结果 经过专题授课培训,护生对护患沟通理论知识及技能的掌握率明显提高.结论 专题授课能够使学生与患者的沟通能力大大提高,以达到一切为临床患者服务的宗旨,对全面提升学生综合素质具有重要意义.

关 键 词:实习护生  护患沟通技能  临床教学
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