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| 救援英语教学中的德育教育 | |
| 作者姓名： | 崔学军 贺智 王静 杨雪 |
| 作者单位： | 1. 中国人民武装警察部队后勤学院基础部外语教研室,天津,300162 2. 中国人民武装警察部队后勤学院训练部教务处,天津,300162 |
| 基金项目： | 武警后勤学院教学改革资助项目 |
| 摘 要： | 古今中外的思想家、教育家都非常重视品德在人的发展中的作用,强调将品德教育放在重要地位.我国古代教育家孔子在<论语·学而>中说:弟子‘入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文.'明确要求学生首先要致力于道德修养,然后才是学习文化知识.早期的资产阶级教育家夸美纽斯说过:德行比学问更重要.德国著名的教育家赫尔巴特认为:道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此,也是教育的最高目的[1].英国的教育家洛克也说过:我认为在一个人或者一个绅士的各种品性之中,德行是第一位,是最不可缺少的.[2]. |
| 关 键 词： | 德育教育 教学 救援英语 |
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