床边教学与跟师见习对岭南中医皮肤科特色人才培养模式的影响

基于广州中医药大学第二附属医院对岭南班学生培养的计划，此课题组设计了一系列的教学实践，如通过学习广州中医药大学第二附属医院自主编写的岭南特色教材，经过线上慕课以及线下图文并茂的皮肤理论课程教学，紧密结合临床实践，开展床边教学及跟师见习，巩固所学知识。发现通过慕课与教材的自主预习、图文并茂的堂上理论、紧密结合的临床实践的教学设计，显著提高了教学效果，培养了学生的临床思维能力，为培养具有岭南特色的中医人才提供了教学方法。