互联网+促进专业学位研究生学术能力提升的策略

中医硕士专业学位研究生学术能力包括临床分析和实践能力以及临床研究能力。目前专业学位研究生学术能力备受关注。智能环境对教育理念、文化和生态的影响，为专业学位研究生教育创新提供了支撑。将信息技术与学科教学进行深度融合，探索基于互联网的教育服务新模式，以信息化促进学生个性化自主学习、培育学术研究意识和能力，构建师生学研共同体以实现学术能力和临床能力的有机融合，为进一步提升中医专业学位研究生培养质量提供有益启示。