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| 人体解剖学教学过程中的主角与配角 | |
| 作者姓名： | 李华 张(日见) |
| 作者单位： | 四川大学华西医学中心人体解剖学教研室,成都,610041 |
| 摘 要： | “教学”一词包含着两层含义 ,一层是教师教授知识 ,引领、启发学生们的心智 ;另一层是学生在教师的引导、启发、传授过程中 ,能动地接收、吸纳、领悟和掌握知识。在传统的教学过程中 ,一般都是教师唱“主角” ,学生扮“配角”的状况。众所周知 ,教学的主体是学生 ,教学的目标是使学生们掌握知识、运用知识。虽然许多教师都已认识到这一情况 ,但是在我国的教学模式中 ,应试教育已经根深蒂固。如何改善“主角与配角”、“教师与学生”之间的关系 ,活跃课堂气氛 ,让学生真正担当起课堂的主人 ,是许多教育工作者关心的话题。现在已有许多教育工… |
| 关 键 词： | 教师 学生 人体解剖学 教学过程 |
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