| 教学查房培养护生评判性思维能力的效果观察 |
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| 引用本文： | 吴章玲.教学查房培养护生评判性思维能力的效果观察[J].现代医院,2010,10(9):120-121. |
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| 作者姓名： | 吴章玲 |
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| 作者单位： | 廉江市人民医院,广东廉江,524400 |
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| 摘 要： | 目的探讨教学查房在培养护生评判性思维能力的应用效果。方法将118名护生随机分为对照组58名,观察组60名,对照组按传统带教方法进行教学,观察组在此基础上通过护理教学查房,引导护生根据所学的知识对问题进行思考、分析,围绕问题探究实质,创造性地解决问题,逐渐培养和提高护生的评判性思维能力。结果两组护生实习结束综合考核及对教学质量评价比较,均p<0.05,差异有统计学意义。结论教学查房可提高护生评判性思维能力,从而提高临床护理教学质量。
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| 关 键 词： | 教学查房 护生 评判性思维 |
OBSERVATION OF THE EFFECT OF TEACHING WARD-ROUND ON BRINGING UP THE JUDGING THINKING ABILITY OF NURSE STUDENTS |
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| WU Zhangling.OBSERVATION OF THE EFFECT OF TEACHING WARD-ROUND ON BRINGING UP THE JUDGING THINKING ABILITY OF NURSE STUDENTS[J].Modern Hospital,2010,10(9):120-121. |
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| Authors: | WU Zhangling |
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| Institution: | WU Zhangling |
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