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| 搞好青年教师培养 实现学科可持续发展 | |
| 引用本文： | 曹莉,张勇,由振东,何成,路长林,王成海.搞好青年教师培养 实现学科可持续发展[J].中国神经科学杂志,2005,21(3):245-245. |
| 作者姓名： | 曹莉 张勇 由振东 何成 路长林 王成海 |
| 作者单位： | 第二军医大学神经生物学教研室,上海200433 |
| 摘 要： | 学科建设以人为本。搞好青年教师的培养是一项战略性任务，是实现学科可持续发展的保证。我室自1988年建立以来，重视师资队伍建设，尤其抓紧对青年教师的培养，现已形成了一支由中科院院士陈宜张教授领衔的老中青三结合、以青年为主、充满活力的师资队伍。青年教师已成为教学与科研工作的骨干力量，从而保证了教研室各项任务的顺利完成。随着青年教师的茁壮成长， |
| 关 键 词： | 青年教师 学科教育 教学方法 师资队伍 |
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