某校初中生心理健康教育效果评价

初中生处在被称为“过渡期”的特殊年龄阶段，表现为身心发育处在“半幼稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期”，是容易出现心理问题的群体。为在中学更好地实施素质教育，我们在信阳市中学开设了心理健康教育课程，为了解该措施的效果，对为期1学期的心理健康教育结束后的信阳市某中学学生进行了调查。