高职护生学习动机与心理健康状况调查

目的 了解高职护生的学习动机和心理健康状况。方法采用大学生人格问卷（UPI）和学习动机调查表对436名高职护生进行调查和测试。结果高职护生的学习动机中外在学习动机占主导（70．87％），外在动机组高职护生的心理问题发生率高。结论外在学习动机不利于高职护生的学习和心理健康，教师应培养和激发高职护生的内在动机，促进其身心健康。