灵性教育与死亡态度——从三级医院护士死亡态度现状引发的思考

【目的】了解三级医院临床护士死亡态度现状并分析其影响因素，探讨改善临床护士死亡心态的有效措施。【方法】采用方便抽样法，于2019年3-5月选择江苏省无锡市人民医院的803名护士作为研究对象，采用一般资料调查问卷和死亡态度描绘量表进行调查。【结果】 803名临床护士死亡态度各个维度的得分均接近中等水平，其中“逃离接受”维度得分最低（3.00±0.81），“中性接受”维度得分最高（3.92±0.52）；多元线性回归分析显示，婚姻状况、关于死亡的过往教育情况、工作科室是护士“死亡恐惧”的影响因素，宗教信仰、工作科室是“趋近接受”的影响因素，婚姻状况是“死亡逃避”的影响因素、工作年限是“逃离接受”的影响因素。【结论】三级医院临床护士死亡态度现状不容乐观，合理的教育内容和手段（如灵性教育）将有望促进临床护士死亡态度的正向发展。

Spiritual education and attitudes toward death: Analysis on attitudes toward death of nurses in a tertiary hospital