绿色化学及化学实验绿色化的研究

长期以来，高校化学实验教学内容主要侧重于系统的书本知识和验证性的实验。缺少综合设计性实验。学生长期处于一种实验-污染-再实验-再污染的模式中，会形成化学理所当然会产生污染的思维方式，致使学生们错误的认为所谓“绿色”、“环保”就是治污。而绿色化学是一门从源头上防止污染的化学，化学实验绿色化是大势所趋，而学生创新能力的培养则是当前人才培养中的关键问题，它的重要性已受到学校和政府各级部门乃至企业的重视。并已成为一个重要的培养目标。实现化学实验绿色化是实现这一目标的最最基本的途径。