| 规范管理程序 提高管理实效 |
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| 引用本文： | 郑乃党,李长驰,刘振义.规范管理程序 提高管理实效[J].卫生职业教育,2009,27(2):5-6. |
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| 作者姓名： | 郑乃党 李长驰 刘振义 |
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| 作者单位： | 汕头市卫生学校,广东,汕头,515073 |
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| 摘 要： | 从科学决策程序化、制度建设系统化、管理责任目标化、绩效考核标准化、激励机制具体化、民主监督制度化6个层面，系统论述和总结对学校规范管理的认识与探索实践。
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| 关 键 词： | 学校管理 规范 程序 实效 |
Standardizing Management Procedures and Enhancing Management Efficacy |
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| Zheng Naidang,Li Changchi,Liu Zhenyi.Standardizing Management Procedures and Enhancing Management Efficacy[J].HEALTH VOCATIONAL EDUCATION,2009,27(2):5-6. |
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| Authors: | Zheng Naidang Li Changchi Liu Zhenyi |
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