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医学英语词汇构词分析法教学效果研究
引用本文:刘春妹,李新利.医学英语词汇构词分析法教学效果研究[J].卫生职业教育,2010,28(1):75-77.
作者姓名:刘春妹  李新利
作者单位:盐城卫生职业技术学院,江苏,盐城,224006
摘    要:通过对护生运用构词分析法学习医学英语词汇效果的研究,找出一种简便而高效的词汇记忆方法,帮助护生在较短时间内掌握更多的医学词汇,提高护生医护英语的读、译、写能力。

关 键 词:医学英语词汇  构词分析法  教学效果
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