|
|||||
|
|
| 另类的"死亡教育" | |
| 引用本文： | 童民.另类的"死亡教育"[J].家庭育儿,2006,0(6):37-37. |
| 作者姓名： | 童民 |
| 作者单位： | 童民 |
| 摘 要： | 说到“死亡”,国人总觉得“不吉利”,因此不仅在日常生活中尽量不对孩子谈及,而且更将其坚决地拒之于儿童教育门外。然而,相比之下,许多国家和地区的学者和教育界人士以及民间团体,都十分重视死亡教育,并把死亡教育作为一门课程来建设。一、美国美国是死亡教育兴起最早的国家之一。早在1959年,费费尔从行为科学角度写了《死亡的意义》一书之后,死亡成为热门话题,成为死亡教育发展的 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |