性别和年龄对学龄前长子女同胞关系的影响 |
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引用本文: | 冼丹霞,赵雅芬,张琰,张晶宇,尹晓娜,邱双燕,吴剑波,温国明,卢大力.性别和年龄对学龄前长子女同胞关系的影响[J].中华疾病控制杂志,2023(11):1314-1319. |
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作者姓名: | 冼丹霞 赵雅芬 张琰 张晶宇 尹晓娜 邱双燕 吴剑波 温国明 卢大力 |
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作者单位: | 深圳市龙华区妇幼保健院 |
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摘 要: | 目的 研究性别和年龄对学龄前长子女同胞关系的影响。方法 采用整群抽样方法抽取深圳市龙华区全区幼儿园3~6岁有弟弟/妹妹的长子女作为研究对象,共8 449例,最终纳入分析儿童8 419例。用自制问卷收集一般人口学资料,用同胞关系量表(sibling inventory of behavior, SIB)评估同胞关系,包括积极关系(陪伴、共情和教导)和消极关系(竞争、攻击和回避),共6个维度。结果 长子的同胞攻击维度得分高于长女,而同胞陪伴、同胞共情和同胞教导维度得分则低于长女,差异均有统计学意义(均P<0.05);同性同胞的竞争维度得分较异性同胞高,差异均有统计学意义(均P<0.05);不同同胞组合在同胞关系的6个维度差异均有统计学意义(均P<0.05);随着年龄的增长,不同年龄儿童在同胞回避、陪伴、共情、教导4个维度中得分差异均有统计学意义(均P<0.05)。分层回归分析显示,同胞关系中的共情维度和教导维度,最终模型(模型3)纳入性别、年龄和同胞关系构成3个变量,差异均有统计学意义(R2=0.011,F=32.396,均P<0.001...
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关 键 词: | 同胞关系 长子女 学龄前儿童 性别 年龄 |
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