新医科背景下中医骨伤科学专业本科教学的思考与探索

“新医科”的建设是新时代党和国家保障人民健康的战略安排，也是推动我国高等学校医学教育高质量发展的重要举措。在“新医科”背景下，如何回应人民群众对身体健康的美好生活需要，紧扣医学教育发展的时代要求，对中医骨伤科学专业教学体系进行整体优化和创新性发展，是高等学校中医骨伤科学教学面临的新的挑战和机遇。对标新医科需求，对当前中医骨伤科学专业教学中存在的热点、痛点、堵点进行分析，加强学科虚拟教研室建设、探索线上线下混合式教学应用、开展虚拟仿真教学实训，可以有效推动中医骨伤科学专业本科教学的高质量发展，进而为建设健康中国培育符合新医科需求的，具有较高人文科学素质和创新精神的中医专门人才。