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自主设计性实验在病理生理学教学中的评价
作者姓名:袁文丹李笑岩孙旭红都鹏超柴勇
作者单位:1.滨州医学院基础医学院264003;
基金项目:2015年山东省特色名校建设工程项目(JCKT201528)。
摘    要:通过自主综合设计实验方案,复制动物疾病模型,观察实验结果并分析讨论,有利于学生加深对理论知识点的理解,使各个知识点融会贯通,激发学生学习兴趣.

关 键 词:自主设计性实验  病理生理学  教学评价
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