| 大学生心理控制源与学校适应:应对方式的中介作用 |
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| 引用本文： | 石怡,周永红,曾垂凯.大学生心理控制源与学校适应:应对方式的中介作用[J].中国临床心理学杂志,2015,23(3). |
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| 作者姓名： | 石怡 周永红 曾垂凯 |
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| 作者单位： | 1. 广西大学教育学院,南宁,530004
2. 浙江财经大学工商管理学院,杭州,310018 |
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| 摘 要： | 目的:探讨应对方式在大学生心理控制源和学校适应间的中介作用。方法:采用问卷调查法,运用内控性、有势力的他人及机遇量表(IPC)、简易应对方式问卷和中国大学生学校适应问卷对523名大学生进行调查。结果:1大学生心理控制源、应对方式和学校适应三者间两两显著相关。2积极应对在内控性与学校适应间有部分中介作用;消极应对在机遇与学校适应间有完全中介作用;消极应对在有势力的他人与学校适应间有完全中介作用。结论:心理控制源和应对方式都是影响学校适应的重要因素,应对方式在心理控制源中起中介作用。
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| 关 键 词： | 心理控制源 应对方式 学校适应 中介作用 |
Locus of Control and School Adjustment in College Students: Mediating Role of Coping Style |
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| SHI Yi,ZHOU Yong-hong,ZENG Chui-kai.Locus of Control and School Adjustment in College Students: Mediating Role of Coping Style[J].Chinese Journal of Clinical Psychology,2015,23(3). |
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| Authors: | SHI Yi ZHOU Yong-hong ZENG Chui-kai |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Locus of control Coping style School adjustment Mediating effect |
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