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系统解剖学实验教学中引入“互助式学习”模式的体会
引用本文:张潜,周播江,薛黔,许家洲,谢鹏,孔毅,吕芳.系统解剖学实验教学中引入“互助式学习”模式的体会[J].遵义医学院学报,2011,34(5):550-551.
作者姓名:张潜  周播江  薛黔  许家洲  谢鹏  孔毅  吕芳
作者单位:遵义医学院人体解剖学教研室,贵州遵义,563000
摘    要:人体解剖学是一门实践性很强的医学基础课程。实验课的教学方式与方法对教学质量的提高显得尤为关键。为了适应国家对高素质应用型医学人才的培养要求,需转变传统教学观念,深化教学改革,以提高教学质量,使学生的综合实践能力和创新意识水平较以往有质的提高。本教研室在坚持以往传统实验教学成功经验的基础上,逐步尝试将"互助式学习"、"以问题为中心"、

关 键 词:互助式学习法  系统解剖学  实验教学
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