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某县农村中学留守青少年心理健康状况现况调查
引用本文:杨双波,易晓岚,牟劲松,刘清国. 某县农村中学留守青少年心理健康状况现况调查[J]. 实用预防医学, 2013, 20(9)
作者姓名:杨双波  易晓岚  牟劲松  刘清国
作者单位:长沙医学院公共卫生系 湖南长沙410219
摘    要:目的 了解某县农村中学青少年心理健康状况,探索该地区不同类型青少年的心理差异,为青少年的心理健康发展制定有效干预措施提供依据. 方法 采用分层整群随机抽样法抽取某县农村中学的初中生700人,以班为单位,利用中学生心理健康诊断测验(MHT)中学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向四个因子对留守青少年、非留守青少年的一般情况和心理健康状况进行测评. 结果 某县农村中学11~17岁青少年的留守率为67.89%;留守青少年的心理健康状况差于非留守青少年,其MHT总分、学习焦虑、对人焦虑、自责倾向均明显高于非留守青少年,差异有统计学意义(P<0.05);留守青少年女生的心理健康状况中学习焦虑、孤独倾向差于男生,差异有统计学意义(P<0.05);不同年级留守青少年心理健康状况在MHT总分、学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向项目中差异有统计学意义(P<0.05). 结论 某县农村中学留守青少年的心理健康状况差于非留守青少年,留守青少年的女生比留守青少年男生的心理健康状况相对较差,初一年级的留守青少年心理健康状况最好.

关 键 词:中学  留守青少年  心理健康  现况调查

Cross sectional Survey on Mental Health of Left-behind Adolescents in a Rural Middle School of a County
Abstract:
Keywords:Middle school  Left-behind adolescents  Mental health  Cross-sectional investigation
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