老年心血管患者的心理护理及健康教育

目的分析老年心血管患者的心理护理及健康教育措施和效果。方法选择我院2012年7月~2014年9月收治的老年心血管患者140例作为研究对象,随机分为试验组与对照组,各70例。对照组患者给予一般性护理,试验组加强心理护理及健康教育,观察两组患者的健康知识达标率、并发症发生率及满意度情况。结果试验组患者的健康知识达标率明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);满意度情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论老年心血管患者加强心理护理及健康教育具有良好的效果。