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妙问,达成有效课堂
作者姓名：刘光华
作者单位：四川省冕宁县泽远小学,四川 冕宁,615621
摘    要：小学数学课堂教学中,适时,恰当且富有技巧的提问,能激发学生的思维,提高学生的兴趣.在每堂课的教学中,教师应预设高质量的问题,再适时地提出,从而提高教学效率.
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