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初中语文童话教学策略
作者姓名:邹和忠
作者单位:四川省眉山市岷东中学,四川 眉山,620010
摘    要:童话是儿童文学的一种载体,一般指通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事.童话也是初中语文教材的重要组成部分,因此如何有效开展童话故事,充分促进学生的全面发展,促进课堂的高效教学是十分值得探讨的话题.

关 键 词:初中语文  童话教学  策略
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