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浅谈初中英语听力教学听前活动设计
作者姓名:
潘爱娟
作者单位:
宁夏石嘴山市第二中学,宁夏 石嘴山,753200
摘 要:
听力教学是中学英语教学的重要组成部分,作为语言听、说、读、写四项基本技能之一,其意义和价值日显突出.随着《英语课程标准》的颁布和中考听力测试比重的上升,广大中学英语教师应该认真研究听力教学的理论和方法,探索符合教学规律的听力教学模式,努力提高听力教学的效果,使听力教学在英语教学中发挥应有的作用.
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