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| 浅谈小班活动室墙饰的创设 | |
| 作者姓名： | 曹玲玲 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市荣怀幼儿园,浙江诸暨,311800 |
| 摘 要： | 阅读是搜集信息资料的过程,是学生认识外部事物的主要途径.提升小学语文阅读有效性对学生的学习成长有积极意义,要求教师能够革新教学观念,课堂教学中引入先进的管理理念,不断完善和丰富自身的教学策略,为学生提供优质的教学服务.本文简要阐述如何提升小学语文阅读教学有效性. |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 策略 |
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