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分类号
杂志ISSN号
读与写融合——谈小学语文写作教学
作者姓名:
段瑶
作者单位:
江西省南昌市昌北第二小学,江西南昌,330000
摘 要:
在语文教学中,写作是非常重要的一项内容,但是很多小学生由于没有足够的人生经历和生活素材,写出的内容往往不尽如人意.受传统教学模式的影响,有很多语文教师固守成规,以考点为重点,将阅读与写作分开教学,小学生没有足够的阅读量,写作的练习也少之又少,长此以往,十分不利于小学生写作能力的培养.
关 键 词:
阅读教学
写作教学
小学语文
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