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| 小学数学思维与兴趣培养的一致性 | |
| 引用本文： | 吴俊华.小学数学思维与兴趣培养的一致性[J].中国媒介生物学及控制杂志,2017(4). |
| 作者姓名： | 吴俊华 |
| 作者单位： | 安徽省霍邱县宋店乡俞林小学,安徽 霍邱,237481 |
| 摘 要： | 教育家赞可夫指出:"在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性."也有人说过:"兴趣是最好的老师."这些都是站在自自的立场上来阐明思维与兴趣的重要性,把思维与兴趣分开来看.如果把两者结合起来,将会更加完美,达到1+1=1,或1+1>2的效果. |
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