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依托信息技应用提升幸福教育品位
引用本文:康东兴,刘艳平.依托信息技应用提升幸福教育品位[J].中国媒介生物学及控制杂志,2017(4):61-61.
作者姓名:康东兴  刘艳平
作者单位:1. 长春市双阳区太平镇中心小学,吉林长春,130609;2. 长春市双阳区教师进修学校,吉林长春,130600
摘    要:太平镇中心小学信息技术应用基本情况:太平镇中心小学现有教师52人,学区133人.省市区级骨干教师18位.参加一师一优课教师133人,48岁以下全部参加专业发展平台18学科65人.

关 键 词:技术应用  教育品位  信息  幸福  骨干教师  中心小学  专业发展  太平镇
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