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浅谈小学语文阅读教学研究
引用本文:聂桂容.浅谈小学语文阅读教学研究[J].中国媒介生物学及控制杂志,2017(5):97-97.
作者姓名:聂桂容
作者单位:四川省泸州市古蔺县二郎小学,四川泸州,646523
摘    要:阅读是搜集处理信息认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.随着新课程改革的深入,阅读教学在小学语文的地位日渐凸显.如何在教学中培养学生的阅读习惯,提升阅读能力,是每位小学语文教学工作者需要思考的问题.

关 键 词:小学语文  阅读能力  创新教学
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