|
|||||
|
|
| 浅谈培养幼儿合作精神 | |
| 作者姓名： | 董文萍 |
| 作者单位： | 贵州省安顺市西秀区蔡官镇中心幼儿园,贵州安顺,501004 |
| 摘 要： | 课堂教学中以小组为主要形式,依据一定的合作程序和方法促进幼儿在小组中共同学习,从而利用合作性人际关系往促成学生认识及情感教育.合作学习态度和技能的培养是一个长期的过程,教师在小组合作学习中应该有意识地培养学生这方面的态度和能力,让课堂教学活动中幼儿得到集体性交流,激发幼儿求知情趣,活跃幼儿思维,并在欢乐的合作中进行学习.在合作学习中,教师要多设计一些具有启发性、能开拓幼儿思维的问题,并鼓励幼儿多提问题.同时要注意面向全体,结合幼儿年龄特征、知识结构特点做到难易结合,使每个小朋友都有参与的机会. |
| 关 键 词： | 互补 态度 技能 创设 情境 启发性 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |