利用信息化平台,构建中职语文教学新模式 |
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作者姓名: | 张盼盼 |
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作者单位: | 安徽省亳州市中药科技学校,安徽亳州,236800 |
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摘 要: | "小组合作学习"有利于学生主动参与多样化的教学组织形式,是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径.正确处理好学习与实践、实质与形式、指导与要求、隐性与显性、合作与独思、公开课与随堂课的关系有利于提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率,优势互补,有利于培养探究意识和合作精神,也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展.
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