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小学语文课堂中读写结合教学的作用与方法探析
作者姓名:
李丽萍
作者单位:
云南楚雄禄丰仁兴小学,云南楚雄,651205
摘 要:
小学语文课堂其教学的重要性不言而喻,它不仅是奠基所有语文教学的起始点,更是培养一个人语文听、说、读、写能力的主要阵地,而在课堂实践中又以读写教学为难点和重点,因此,探究积极有效的教学方法,提升读写教学质量刻不容缓.
关 键 词:
小学语文
读写教学
作用与方法
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