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浅析提升英语语法教学有效性的实践策略
作者姓名:吴晓琼
作者单位:四川省内江天立(国际)学校,四川内江,641000
摘    要:从课堂知识传递的方式上来看,该过程的有效性保证主要来自两个方面,其一是教师教的过程,其二便是学生学习的过程.英语语法一直是学生学习中的一大难点,因此,同样也是教师教学中的困惑,如何提升初中英语语法教学的有效性,是一个值得我们所有英语教师深思的问题.并且随着我国对英语型人才的需求度剧增,解决这一问题刻不容缓.

关 键 词:初中英语  语法教学  有效策略
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