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| 浅谈如何挖掘社会实践活动中的《品德与社会》的课程资源 | |
| 引用本文： | 吴灿生.浅谈如何挖掘社会实践活动中的《品德与社会》的课程资源[J].中国媒介生物学及控制杂志,2017(4):70-70. |
| 作者姓名： | 吴灿生 |
| 作者单位： | 福建省厦门市金山小学,福建 厦门,361009 |
| 摘 要： | 小学生《品德与社会》的课程教学, 应该以生活背景为基础, 从小学生的日常生活出发, 加强社会实践活动, 让学生在实践活动中增强自身的体验、 认知和感悟.在社会实践活动中, 增强学生的体验, 让他们置身情境, 在实践中感悟,在感悟中升华. 从而可以使学生在社会实践活动中挖掘到并有效吸收 《品德与社会》的课程资源. |
| 关 键 词： | 社会实践活动 《品德与社会》课程 挖掘课程资源 |
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