建立临床护理教学中“教与学”管理模式的探讨

临床护理教学是护理教育的一个重要环节，是护生进入临床实习后的继续教育，也是将知识转化为能力的关键时期。临床护理教学管理主要是对教和学进行双方面管理。为了提高临床护理教学质量，适应现代医学模式；同时也为我院培养技术操作能力强、综合素质高、临床实用型的护理人才，我院护理部自2008年以来，在总结原有教学管理经验的基础上，逐步完善形成了教与学双方面的管理模式。