阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用效果分析

目的 探讨剖宫产护理中实施阶段性持续健康教育的临床价值。方法 选取2019年6月—2021年3月浠水县人民医院收治的80例剖宫产产妇，以随机数字表法分为2组，对照组40例，实施常规护理，观察组40例，开展阶段性持续健康教育。对比2组产妇心理状态、舒适度、护理满意度、产后恢复情况。结果 相较对照组，观察组干预后SAS、SDS评分更低，健康认知程度（孕期保健、孕产期基础知识、产程自我护理、新生儿护理、母乳喂养）评分更高，舒适度、安全感评分更高，产后下床活动、首次排气及母乳喂养时间更短，护理满意度更高，且不良新生儿结局发生率更低（P<0.05）。结论 实施阶段性持续健康教育可明显改善剖宫产产妇不良心理状态，增强分娩信心，提高舒适度，同时还能促进产后早期恢复，进一步提高产妇满意度，改善新生儿不良结局。